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避免投資者教育出現(xiàn)三大誤區(qū)
2007-09-10 | 上海證券報(bào)
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 一說(shuō)開(kāi)展投資者教育,市場(chǎng)就有重大利空擔(dān)心,可能出現(xiàn)“利空政策”誤區(qū);少數(shù)單位擺擺樣子、被動(dòng)應(yīng)付,存在“權(quán)宜之計(jì)”誤區(qū);個(gè)別工作人員方法簡(jiǎn)單、內(nèi)容雷同,走入“空洞說(shuō)教”誤區(qū)。當(dāng)務(wù)之急是防止可能出現(xiàn)的各種誤區(qū),少走彎路,鞏固和提高投資者教育工作成效。  投資者教育工作正在深入進(jìn)行并取得了一些成果,當(dāng)務(wù)之急是密切注意工作動(dòng)向,防止可能出現(xiàn)的各種誤區(qū),少走彎路,再接再厲,鞏固和提高投資者教育工作成效?!  袄照摺闭`區(qū)。2006年以來(lái),股票市場(chǎng)從1000點(diǎn)起步到目前的5300多點(diǎn),依然保持上行態(tài)勢(shì),恐高心理持續(xù)強(qiáng)化,一聽(tīng)說(shuō)監(jiān)管部門開(kāi)展投資者教育,加大風(fēng)險(xiǎn)提示力度,在“政策市”的思維范式下,就認(rèn)為投資者教育是政府打壓股市的措施,在羊群效應(yīng)中擴(kuò)大蔓延成重大利空的市場(chǎng)擔(dān)心,轉(zhuǎn)化為“利空政策”誤區(qū);加上今年股票市場(chǎng)出現(xiàn)的多次寬幅震蕩陰影的乘數(shù)作用,極有可能釀成較大的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),有損資本市場(chǎng)來(lái)之不易的發(fā)展機(jī)遇。因此,務(wù)必注意“利空政策”誤區(qū),在投資者教育中既要講“市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn),入市須慎重”,更要講“市場(chǎng)有機(jī)遇,投資可選擇”;既要把風(fēng)險(xiǎn)講足、講夠、講透,更要把投資熱情說(shuō)到、說(shuō)高、說(shuō)好,正確處理好進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)揭示與保護(hù)投資熱情的關(guān)系,一方面,做好風(fēng)險(xiǎn)揭示工作,保護(hù)投資者的合法權(quán)益;另一方面,要保護(hù)社會(huì)公眾的投資熱情,維護(hù)資本市場(chǎng)的持續(xù)發(fā)展;妥善解決好開(kāi)展投資者教育工作的兩難困境,加強(qiáng)對(duì)投資者教育工作成效的評(píng)估,建立投資者教育工作的監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制,將能否有效保護(hù)投資者權(quán)益作為檢驗(yàn)投資者教育工作的標(biāo)準(zhǔn),保護(hù)好、發(fā)展好和維護(hù)好投資熱情,夯實(shí)資本市場(chǎng)持續(xù)快速健康發(fā)展的需求基礎(chǔ)?!  皺?quán)宜之計(jì)”誤區(qū)。目前,很多人只看到證券投資的財(cái)富效應(yīng),或是盲目入市,或是持續(xù)追漲,把所有身家資產(chǎn)甚至使用高額借貸資金進(jìn)行證券投資,更有投資者懷著一夜暴富的賭博心理進(jìn)行投機(jī)炒作,缺乏應(yīng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力和投資方法; 近期以來(lái)證券市場(chǎng)的持續(xù)走高,助長(zhǎng)了這種非理性投資行為的持續(xù)蔓延,累計(jì)了較大的潛在風(fēng)險(xiǎn),要求只爭(zhēng)朝夕開(kāi)展投資者教育工作; 不少相關(guān)單位著眼于當(dāng)前的新形勢(shì)、新情況、新任務(wù),突出現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、靈活性和階段性,力邀左“鄰”右“舍”、集結(jié)人財(cái)物形成臨時(shí)攻勢(shì),重點(diǎn)針對(duì)新股民和低收入群體,形成了一定的工作聲勢(shì),容易產(chǎn)生“權(quán)宜之計(jì)”印象;個(gè)別單位又確實(shí)對(duì)投資者教育的長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,走形式、走過(guò)場(chǎng),出現(xiàn)了“權(quán)宜之計(jì)”的誤區(qū)。因此,務(wù)必注意“權(quán)宜之計(jì)”誤區(qū),既要做好投資者教育工作的“短、平、快”,更要做好投資者教育工作的“多、層、好”,解決好投資者教育的短期成效和長(zhǎng)效機(jī)制的關(guān)系,把當(dāng)前的投資者教育工作擺在首要位置, 重點(diǎn)針對(duì)低收入群體投資知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn),營(yíng)造一定的投資者教育形勢(shì)。同時(shí),要逐步固化投資者教育的階段性成果,建立投資者教育的決策制度、運(yùn)行制度、監(jiān)督制度和長(zhǎng)效機(jī)制,投資者教育工作基礎(chǔ)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化?!  翱斩凑f(shuō)教”誤區(qū)。所謂投資者教育, 就是要引導(dǎo)投資者樹(shù)立正確的投資理念和投資模式,從盲目入市轉(zhuǎn)換到理性投資,從追漲殺跌轉(zhuǎn)換到邊際選擇,從投機(jī)博弈轉(zhuǎn)換為投資博弈,不斷學(xué)習(xí)利用資本市場(chǎng)進(jìn)行理財(cái)?shù)谋匾R(shí),學(xué)會(huì)利用資本市場(chǎng)進(jìn)行理財(cái)?shù)募记?,認(rèn)識(shí)利用資本市場(chǎng)進(jìn)行理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn),需要標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范教材和成熟的教育模式,一些工作人員就千遍一律、上傳下達(dá)和照本宣科,陷于“空洞說(shuō)教”誤區(qū)。因此,務(wù)必注意“空洞說(shuō)教”誤區(qū),既要講清投資標(biāo)的的股性,更要讓投資者認(rèn)清自己的風(fēng)險(xiǎn)特性;既要宣傳科學(xué)的投資制度和業(yè)務(wù)流程,更要剖析成功的投資典型和“股神”模式,解決好素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的矛盾,把素質(zhì)教育作為根本,讓投資者了解監(jiān)管機(jī)構(gòu)、自律組織、證券經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)、投資者各自的權(quán)力和義務(wù),以及不能正確履行義務(wù)時(shí)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,誠(chéng)實(shí)信用,在不損害他人利益和社會(huì)利益的前提下追求自己的利益,為提升投資效率打下基礎(chǔ);針對(duì)市場(chǎng)上證券交易操作或其他市場(chǎng)行為的不準(zhǔn)確和錯(cuò)誤的看法,通過(guò)案例分析,找出需要澄清的地方和加以改進(jìn)的途徑,提高投資效率?! w納起來(lái),一說(shuō)開(kāi)展投資者教育,市場(chǎng)就有重大利空擔(dān)心,可能出現(xiàn)“利空政策”誤區(qū);少數(shù)單位擺擺樣子、被動(dòng)應(yīng)付,存在“權(quán)宜之計(jì)”誤區(qū);個(gè)別工作人員方法簡(jiǎn)單、內(nèi)容雷同,走入“空洞說(shuō)教”誤區(qū);不一而足……;大大降低了投資者教育的工作成效,損害了投資者教育的人本精神,務(wù)必及時(shí)防止和糾正投資者教育工作中出現(xiàn)的偏差?! 。ㄗ髡呦抵袊?guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略工作委員會(huì)委員、金融學(xué)博士后)